En la entrada de hoy, voy a diseñar y proponer la temática de un hipotético artículo de investigación educativa, susceptible de ser publicado en una revista especializada. El objetivo principal de este artículo sería el de mejorar la práctica docente.
Esta mejora de la calidad educativa, vendría articulada a través de tres factores y medidas principales:
En primer lugar, la investigación buscaría mejorar y estudiar la creación de un sistema de normas en el centro escolar objeto de nuestro estudio. La iniciativa consistiría en crear un método participativo, dialógico y democrático en el que a través de una serie de asambleas se constituyeran las normas básicas de convivencia del centro. La investigación debería estudiar la convivencia del centro antes y después de poner en marcha esta iniciativa, además de comparar los resultados obtenidos con otros centros en los que no se aplique este modelo.
En segundo lugar se buscaría motivar la participación de los alumnos. La primera medida ya va bien encaminada a ello y bien podría hacer aumentar la participación del alumnado en la vida escolar. Por lo tanto, simplemente habría que estudiar si la participación escolar aumenta a través de estas herramientas. De nuevo, realizando una comparación entre la participación antes de aplicar la iniciativa y después de hacerlo. En este sentido, también sería interesante realizar cuestionarios al alumnado que intenten informarnos si los cambios están suponiendo un aumento de su motivación general. Al mismo tiempo, estos informes nos podrían brindar nuevas propuestas e ideas si preguntamos a los estudiantes qué aspectos les motivan más y cuales menos.
Por último, restaría mejorar la evaluación de competencias del centro. Esto podría intentarse mediante una serie de innovaciones en la práctica evaluativa. Por una parte, sería interesante que los alumnos evaluaran el trabajo del resto de sus compañeros. Esto les daría una visión más cercana sobre la práctica de evaluar, además de posiblemente aumentar su motivación en el desempeño de estos trabajos. Por otra parte, también podrían evaluarse a sí mismos, creando un registro en el que pudieran constatar su progreso en el tiempo. De nuevo, esto aumentaría su motivación e interés en mejorar y trabajar mejor.
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