Sinceramente, no tenía ni idea de lo que era un libro blanco antes de realizar la práctica de clase. Me ha resultado un concepto muy curioso que puede aplicarse a cuantos campos de conocimiento existan. Por lo tanto, creo que debería ser una iniciativa que se realizase con mayor frecuencia y que tuviese una divulgación más alta, dada la cantidad de conocimiento que se puede llegar a aglutinar sobre un tema.
Porque, indudablemente, existen infinidad de temas controversiales sobre los cuales hemos de tomar decisiones grupalmente en forma de sociedad. Y, en mi opinión, sería muy beneficioso que estas decisiones se tomasen con el consenso y el consejo previo de numerosos expertos, técnicos y especializados en el sujeto.
El caso de la docencia y la educación me parece un ejemplo paradigmático sobre el uso y la necesidad de este tipo de iniciativas. Y aunque observe con agrado que exista un Libro Blanco de la Profesión Docente, incluso creado por el Gobierno español, me sigue pareciendo insuficiente por dos motivos. En primer lugar, el corto alcance que creo que en la práctica llega a tener el libro. Al final, estas reflexiones sobre el papel de la profesión docente permanecen en un plano dialéctico si no sirven para poner en marcha conclusiones y políticas que cambien la legislación y el marco educativo al que referencian.
Asimismo, por otro lado encuentro que podrían realizarse otros libros que englobasen el resto de aspectos relacionados con la educación y en los cuales el docente no ocupa el plano central. Estos factores también son objeto de controversia y debate, por lo que debería reflexionarse asimismo sobre ellos para encontrar conclusiones y lugares comunes desde los que poder plantear una reforma educativa que aglutine el consenso y la razón.
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